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赵世炎纪念馆 | |
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2001年4月13日是我们党建党时期的重要领导人，中国革命的先驱赵世炎同志的百岁年诞辰。 赵世炎同志在黑暗的旧中国，为争取中国的光明前途，为实现共产主义的伟大理想而英勇战斗，为中国的革命事业做出了不可磨灭的巨大贡献。赵世炎同志是一位历史巨人。他是我们学习的光辉榜样。我们永远怀念他。 赵世炎的童年 赵世炎于1901年4月13日生于四川省酉阳县龙潭镇。他的祖父是鞋匠，父亲当过学徒和书童。后来成了商人兼地主，母亲出自一个贫苦之家，一生勤劳而坚韧。 赵世炎有四个哥哥，两个姐姐，一个妹妹。 赵世炎四岁就入了私塾，念"百家姓"、"千字文"，后来又念"论语"、"孟子"、"通鉴细目"。那时候，许多孩子不愿意念书，害怕天天背书，甚至逃学，有的甚至被父母捆起来送去念书。可是，赵世炎总是高高兴兴去上学，从来没有背诵不了的书。老师还让他给比他年龄大四、五岁的同学补课。 1912年，赵世炎进了"龙潭高等小学"。那时，正是维新时期，清朝封建统治刚刚被推倒，学校里仍是以四书五经为主。加上几门数学、史地、博物等新课，还上体操课。这些都满足不了赵世炎的求知欲。他小小年纪就翻阅了大量的课外读物，常常漫步在学海书林之中，读书成了他极大的乐趣。他阅读了《史记》、《资治通鉴》等，看了许多诗词古文，又迷上了古典小说，那时候，《水浒传》被列为禁书，看《水浒传》是不轨行为。可是，赵世炎被水浒梁山英雄的故事迷住了，看得都忘了吃饭，最后书被老师没收了。赵世炎不喜欢读那些文人谈情缠绵的诗文，他特别喜欢背诵的是岳飞的《满江红》，文天祥的"留取丹心照汉青"，这些千古绝唱。有一次，同学们都在凉晒自己的书，忽然看见赵世炎在愤恨地撕碎一本书。什么书呢？同学们过去一看，原来是一本《二臣传》，写的是明朝叛将洪承畴投敌的传记。可见，赵世炎从小喜爱民族英雄，痛恨叛国贼。 赵世炎在龙潭高小读书期间，正是辛亥革命的时候，在中国大地上燃起了反对清朝封建统治的民族革命烈火。当时，四川人民组织保路同志会，掀起了反对清朝政府出卖四川铁路修筑权给洋人的风暴。不久，辛亥革命爆发，赵世炎在反对封建专治的民主革命运动风起云涌的潮流中受到了洗礼。龙潭高等小学的地理教师王勤山对他就有很大的影响。王勤山是孙中山组织的"同盟会"会员。他在给学生讲述香港，九龙被帝国主义宰割，祖国山河破碎时失声痛哭，赵世炎和同学们受到了强烈的震撼。课堂上，大家呜咽抽泣，切齿怒目，在心中腾起反帝怒火。 赵世炎的二哥当时进了军校，加入了同盟会，常常寄一些革命党人的小册子。有的歌颂民族英雄，有的控诉外国侵略，主张打倒封建统治，二哥还专门嘱咐赵世炎好好阅读，在黑暗的夜里，赵世炎常常守在一盏小油灯下，如醉如痴地读着这些禁书，常常激愤得拍案而起，有时陷入沉思，在屋里来回踱步。有两件事给赵世炎留下了深深的印象。有一天深夜，忽然有人敲门。赵世炎侧耳倾听，原来是二哥有信到家。赵世炎披衣而起，急切地询问兄姐，幽默地问："喜乎？忧乎？"四哥说"喜"，赵世炎合十而说道："善哉！善哉！"又有一天，家里来了一个神秘人物。当时，袁世凯窃取辛亥革命胜利果实，想当皇帝。赵世炎二哥在贵州的一个朋友反袁失败，化名席正平潜来赵家避难。当时，赵世炎和二姐赵世兰，还有四哥，机智地掩护了这位革命党人。席正平乔装打扮，突然到来，又悄悄匆匆离去，革命党人的神秘形象给赵世炎留下了深深的印象。 赵世炎于1914年在龙潭高小毕业，留校做了一年体育教员，后来，赵世炎的三哥在一所名牌工科大学毕业，任职于北洋军阀政府交通部。他来信表示愿意资助四弟、五弟（赵世炎）去北京读书，于是，1915年8月，14岁的赵世炎和四哥一起来到北京，考进了著名的"国专北京高等师范学校附中"，也就是今天的师大附中。 在师大附中的日子 赵世炎同志一生革命的生涯自师大附中开始。 1915年8月，赵世炎与四哥一起来到北京考入了师大附中，一直到1919年7月毕业。在师大附中的几年，奠定了他一生革命的基础，师大附中是赵世炎走上革命道路的启航港。 当时，师大附中就是一所有名的实验学校，学校设有研究部，还成立了多种学会，办有《励学旬刊》，并且设有"国货制造社"和"国货售品所"，让学生参加了工商劳动和社会实践。这里是一个非常诱人的育人园地，许多有志之士和革命先辈都从这里走出。赵世炎在写给家乡亲友的信中就曾说："进这学校是一种幸福，岂可白白放过！"，同学们，我们也要记住这句话，并且要好好思考思考这句话，珍惜在师大附中的时日，好好学习。 这里，我介绍几个赵世炎在师大附中学习，生活和参加革命活动的片断： 赵世炎在师大附中学习期间，学习非常认真刻苦，各门功课成绩优秀。他是四川人，学习英文发音不太准确。一次在课堂上他回答老师的提问特别认真，他还大段大段念英文，但发音不标准，有些同学偷偷地乐，他四哥使劲捅他，让他别念，但他一直念完才坐下。为了学好英语，他跑到教学去听传教士传教，可能就在宣武门那个教堂吧。有些同学不理解，有的同学还以为赵世炎信教了，其实，他是为了学好英语发音。功夫不负有心人，他的英文进步很快。一次，附中的英语学会请来一位外国学者来讲演，但担任翻译的人没有按时来。正在讲演组织者十分着急的时候，赵世炎走上了讲台，原来英文并不怎么好的赵世炎，此时在讲台上态度从容，翻译得准确、流利，同学们都很吃惊，也非常满意、佩服。后来，有位英文教员还带着几个学生去访问赵世炎，让他介绍学好英语的经验，赵世炎介绍了自己学英语的一套方法，并且常常抽出一些时间，比如上课前半小时，午饭后的时间去辅导同学们学英语。 赵世炎和四哥一块儿住在苦水井胡同的学生宿舍。四哥对赵世炎非常关心，主动挑起了生活的重担，但他性格比较内向，只埋头于学习功课。而赵世炎在学校里比较活跃，经常参加一些社交活动，助人为乐，赵世炎在师大附中很快成了学生中的一位中心人物。他在师大附中的几年，用他的行动推动了学校的发展。 赵世炎是当时附中学生斗争的带头人。他带领学生举行罢课，抗议学校当局处分学生。当时，有一个英语实习教员上课时讲出了错，学生们提出意见。这位教员不认错，而且，越解释越乱，引起学生哄笑。于是，这位实习教员恼羞成怒，斥责学生是有意捣乱，拂袖而去，后来，他还和几个实习教员一起罢教。学校当局为维护"师道尊严"，偏袒实习教员。赵世炎英语比较好，在校长接见学生代表时，指出了英语实习教员的错误，说明了学生并非有意讥笑，毫无恶意。但学校当局仍然决定要处分学生。赵世炎即组织学生进行斗争，发动全校学生进行罢课。同学们推举赵世炎与学校交涉，迫使校方取消了处分学生的决定。当时，赵世炎和同学们是冒着很大风险与学校进行斗争的，那时，附中有一个规定，凡四年不缺课的学生，发一枚金质奖章。赵世炎所在的班大部分学生都品学兼优，很有希望获得金质奖章，但他们为维护正义，不顾牺牲获金质奖章的机会而坚决进行了罢课。 中学时代的赵世炎非常关心时事，并撰写了不少评论时弊的文章，一位教员就注意到，十六、七岁的中学生赵世炎，每天都到阅览室去读报，他关心的不是那些游戏小品，而是时事政治，他还经常撰写文章，评论时政。如，1916年下半年，赵世炎发表了《三代专制辩》，其中有这样的论述："古之民意机关公于众，今之民意机关萃于一，公于众者名实相符，萃于一者有名无实。"赵世炎揭露当时的国会有名无实，锋芒直指军阀专制，是很不简单的，在"论王安石青苗法"的文章中，他提倡反潮流的精神，他写道："苟利于民，则虽障碍坎坷，事务掣时，人言啧啧，几无以立足……必可收效于异日"。在《论图书馆》一文中，他写道：奴役人的尊者，只不过是自以为尊，而真正的尊者都是被奴役?quot;小人"。 1918年，赵世炎的生活道路发生了一个飞跃--他开始接触马克思主义，走上了革命的道路。 当时，李大钊正在注意发现有志的青年，准备筹建少年中国学会，进而筹建中国共产党。李大钊早就耳闻有一位崭露头角，非常有为的中学生，就是赵世炎。李大钊早就想认识一下赵世炎，一次，他在米市胡同便宜坊请几位著名学者吃烤鸭，到了开席时间，李大钊要求稍等一会儿，不大一会儿，有两位青年一起欣帘而入，这两个青年人就是赵世炎和毛泽东。 "五四运动"的先锋 赵世炎在师大附中当学生的时候就参与了"五四"运动的领导，他是"五四"运动领导核心的一个成员。 "五四"运动的时候，赵世炎还是附中的一个学生，但是他认识了李大钊，参加李大钊组织的革命活动，在"五四"运动中，他成为领导核心人物之一，是"五四"运动的先锋。 "五四"运动发生之前，在李大钊的领导之下，赵世炎即参加了当时的革命活动，原来，李大钊等人决定在五月七日"国耻纪念日"举行游行示威，为准备这次游行示威。李大钊、赵世炎、黄日葵、许德珩等人参与撰稿、编辑、出版一个"五七"刊物。五月三日得到消息敌人准备在五月七日镇压示威，于是李 | |
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